지은이 : 장덕진
초등교사로 정년퇴임하고, 현재 세종규칙 한글 연구소 소장으로서 체계적 한글 지도-학습을 연구하며 한글 바르게 익히기 운동을 하고 있다. 훈민정음을 탐독하고, 1984년, 1985년 문자 해득 실천 연구로 2회 입상하였으며, 한글교육 프로그램을 26년 동안 초등 교육 현장에 적용하며 연구하였고, 인터넷 웹자료를 제작 탑재하였으며 2007년 책으로 출판하여 8년간 검증한 후 체계적인 한글 교과서 [세종규칙 한글] 책을 내놓았다. 2006년 10월 9일 "560돌 한글날에 한글학회 추천 한글 운동 공로로 부산시장" 감사장, 2008년 10월 9일 "562돌 한글날에 한글 운동 공로로 부산시교육감”표창을 받았다. 그리고 2013년 2월 24일에 녹조근정훈장을 받았다. 저서로는 글짓기 도서 "다목적 글소리 샘"(1999.10.30 동아기획사), 원고지 이음말 사용법(2009.3.2 동아기획), 보물찾기 한글 1권, 2권(’12. 9. 10 동아기획) - 한글 익힘 교과서 및 지도서(완성판)가 있으며, 1984년 부산일보를 시작으로 중앙일보, KBS, MBC 라디오, TV 등 2007년 10월 9일까지 수십 번 언론에 그 공적이 보도되었고, 한글 새소식 142호, 346호, 중1 보조교과서 [우리말 우리글], 현대시의 이해와 감상2, 여성동아, 전국 국어 교사 모임 계간지 등에 그 실적이 게재되었으며, 무엇보다 한글 생성 원리 담은 [우리글 노래]가 1. 2013.03.01. 중 3-2 국어 교과서 104쪽에 수록(창비교육) 2. 2013.03.01. 중 3-2 국어 교과서 94쪽에 수록(비상교육) 3. 2011.03.01. 고등 교과서 국어 상 108쪽에 수록(금성출판사)되어서 자랑스럽다.

준비과정
1단계 - 홀소리 닿소리 만든 원리
1-1 홀소리 10자 만든 원리
1 홀소리 기본 3( ))자 만들기와 노래
2 기본 3자로 만들기와 노래
3 기본 3자로 만들기와 노래
4 기본 3( )자 노래 부르기
1-2 닿소리 14자 만든 원리
1 닿소리 기본 5()자 만들기와 노래
2 기본 5자()로 닿소리 9자 만들기 · 2단계 - 소릿값, 홀소리 개념과 특징
2-1 소릿값 홀소리 개념과 특징
1 쉽고 명확한 소릿값 홀소리의 개념(뜻) 풀이
2-2 이름 = 발음 서로 같은 홀소리
1 발음하며 쓰기 아야어여
2 발음하며 쓰기 오요우유
3 발음하며 쓰기 으이
4 홀소리 순서규칙과 이름 읽고 쓰기
5 ‘우리글 노래’ 1,2,3절 부르기
3단계 - 소릿값 닿소리 개념과 특징
3-1 소릿값 닿소리 개념과 특징
1 쉽고 명확한 소릿값 닿소리의 개념(뜻) 풀이
3-2 닿소리 순서규칙과 특성
1 닿소리 순서규칙과 특성 4개 활용

3-3 이름만 있고 발음 없는 닿소리
1 어금닛소리 이름 읽고 쓰기
2 혓소리 이름 읽고 쓰기
3 입술소리 이름 읽고 쓰기
4 잇소리 이름 읽고 쓰기
5 목구멍소리 이름 읽고 쓰기
6 닿소리 이름 규칙과 이름 읽고 쓰기
깨침과정
4단계 - 한글 만드는 원리
4-1 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙
1 하늘 하나일 때 로 발음 시작
2 하늘 둘일 때 로 발음 시작
3 하늘 없을 땐 기본 로 발음 시작
4-2 받침 없는 글자 만드는 원리
1 닿소리로 된 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙 ~
2 된소리로 된 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙 ~
3 받침 없는 문장 읽고 쓰기
5단계 ­ 겹홀소리
5-1 겹홀소리 소릿값 발음규칙
1 겹홀소리 만들기와 발음하며 쓰기
2 겹홀소리 ‘의’자 3가지로 발음하며 쓰기
3 본말과 준말 만들기와 읽고 쓰기
4 겹홀소리 문장 읽고 쓰기
6단계 - 홑받침 쌍받침 겹받침
6-1 끝소리 받침 소릿값 발음규칙
1 홑받침 쌍받침은 대표음하고 놀아요. 2 겹받침 닿소리 순서 순발음 형님 먼저
3 겹받침 닿소리 순서 역발음 동생 먼저
4 거센소리 겹받침 거센 놈하고 안 놀아요. 정리과정
7단계 - 두 글자 발음규칙(음운규칙)
7-1 두 글자 발음규칙
1 소리이음(연음) 쓰고읽기
2 된소리되기(경음화) 쓰고읽기
3 콧소리되기(비음화) 쓰고읽기
4 혀옆소리되기(→ 닮음) 쓰고읽기
5 거센소리되기(격음화) 쓰고읽기
6 입천장소리되기(구개음화) 쓰고읽기
7 도우미 을/를 이/가 은/는 와/과 사용 방법
8 겹받침 문장 읽고 쓰기
♠ 꿈꾸는 단풍잎